桃媽認識臺灣第237天 雲林故事館(三十九)
2015/10/23 桃媽認識臺灣第237天 雲林故事館(三十九)
臺南來的國中生校外教學,來故事館參訪外,還指定製作毛巾偶,帶領工作坊的工作人員,引導孩子製作外,也希望激發孩子思維,創作出不一樣的造型,不需大家都一樣,孩子的想像,也許很久未開啟,但有人開始玩,開始試著跳出框架後,獲得老師的肯定,就讓孩子躍躍欲試,創作起來了。
臺南來的國中生校外教學,來故事館參訪外,還指定製作毛巾偶,帶領工作坊的工作人員,引導孩子製作外,也希望激發孩子思維,創作出不一樣的造型,不需大家都一樣,孩子的想像,也許很久未開啟,但有人開始玩,開始試著跳出框架後,獲得老師的肯定,就讓孩子躍躍欲試,創作起來了。
男孩比女孩更大膽嚐試,而創意越多的孩子,越讓老師頭痛,他們總會挑戰體制,老師不厭其煩的揪正行為,態度,一場訓斥演說,讓孩子又變回乖乖牌。
戳戳樂的封面,徵求孩子的創作,外國男孩,毫無所懼的下筆,臺灣孩子好奇觀看,不好意思加入。
兩棵大樹間的巨人,是他想分享給大家的故事。
帶在身邊旅行的隨身包,拉鍊已經毁壞,不得不更換,手機的護套,也已經污穢不堪,陪我下田,上山下海的貼身東西,都陸續功成身退,換來的新手機套,小女孩和大麋鹿,就像我的旅程,回到最初的小女孩,找到與萬物共享的平衡。










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